Blogaren erdian gaude eta zenbat gauza egiten ari gara

Kaixo guztioi, hemen berriz zuekin aste honetako gertakizunak kontatzeko.

Aste honekin hasteko, gogoratzen zarete pasaden astean unitate didaktikoaren aurkezpen bat izan nuela? Ba aste honetan sakontzen hasi gara pixkanaka-pixkanaka. Irakasleak testu bat eman zigun non proiektuen eta unitate didaktikoen ezaugarriak eta ezberdintasunak agertzen diren. Testu pixka bat luzea da; baina, gauzak argi azalduta eta sailkatuta agertzen dira.

Gero, Nekane Otxoaren curriculum eskola-ri buruz hitz egiten egon ginen eta irakasleak gomendatu zigun berak duen 40 minutuko hitzaldi bat ikustea. Nik hemen jarriko dizuet bideoa interesatuta bazaudete ikus ahal izateko.

Jarraitzeko,K2arekin lanean jarraitu ginen, nahiz eta ordu asko egon lan honekin pixkanaka aurrera doa eta espero dugu nota ona lortzea.

Aste honekin bukatzeko,  ostiral horretan, Martak,Irantzuk, Janirek eta Andreak curriculumari buruzko aurkezpen bat egin ziguten. Hainbat aste egon dira klasekide hauek presentazio hau preparatzen eta zertaz zihoan ikusteko, behatzaileek jarritako informaziora eramango zaituztet: CURRICULUMA.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Hainbat ikaskuntza berri

Imagen
Kaixo guztioi, hemen gaude laugarren astean eta aste guztietan bezala aste honetako zereginak kontatuko dizkizuet. Lehenik eta behin, klasekide batzuk, zehazki Garbiñe eta Amaiak behaketa taula zer den buruzko aurkezpena bat egin zizkiguten. Azaldu zizkiguten behaketa taulan kontuan izan behar genituena, zehazki; umearen egoera, testuingurua, adina...Horretaz aparte,  umearen gaitasunak, irakaslearekiko harremana, beharrak... ere kontuan izan behar ditugu. Hobeto ulertzeko zer den, alboko argazkiaren antzekoa izan daiteke behaketa taula. Jarraitzeko, Carles Moneiroren bideo bat ikusi genuen La evaluación auténtica de competencias izenburuarekin. Bideoa hemen behean daukazuena da. Aste honekin bukatzeko, K2arekin lanean hasi ginen baina nire taldekideek eta klase osoa ia-ia oso galduta ibili ginen lehen egun honetan.
Leer más

Unitate Didaktikoa, nola egin dezakegu?

Imagen
Kaixo berriz guztioi, mil esker beste aste bat nirekin egoteagatik. Jadanik, hamar aste egin ditugu, hau da, ooo gutxi falta zaigu blog honi amaiera emateko. Aste honetan, nabarmenena, Unitate Didaktikoa zer den eta nola egiten den egin garrantzitsuena izan da Maiatzaren 11erako modulu lanarekin batera Alaitz irakasleari entrega egin behar diogulako. Unitate didaktikoren azalpena edo definizioa hau da: ikasgai edo eduki baten inguruan, antolatzeko modu bat da,ikasketa prozesuari egokituta eta lortu behar dituzten helburuetara egokituta dagoena. Curriculumaren ezagutzak edo ezaugarri batzuk hartzen ditu kontuan, hala nola, gaitasunei. Horrek, hezkuntzaren antolaketaren denbora-planifikazioa eta ebaluazioa bideratzen du. Klasekide batzuk definizio hori eta eredu bat egin ahal egiteko eman zizkigute eta haiek emandako adibidea edo eredua behatzaileen blogatik ikus dezakezue: UNITATE DIDAKTIKOAREN EREDUA
Leer más

Konfiantzaren pedagogiaren sakonketa

Imagen
Kaixo guztioi, gaur egun bost aste daramatzagu didaktika egiten eta oraindik hainbat aste aurretik falta zaizkigu. Aste honetan, konkretuki konfiantzaren pedagogian murgildu gara. Bideoa zertaz doan jakin aurretik, jakinarazten dizuet, bideoa hau pixka bat luzea dela; beraz, hainbat egun egon ginen bideo honen inguruan zeren eta, ikusten genuen bitartean zerbait ulertu ez edo nabarmendu nahi bagenuen, bideoa gelditu eta guztion artean zalantza edo ideia hori partektatzen genuelako. Bukatzeko, bideo honetan, pedagogia ze garrantzitzua den? galdera erantzun eta azaltzen digu, orduan horren erantzunaren jakinmina  baduzue, hona hemen konfiantza pedagogiaren bideo izuragarria.
Leer más