Didaktika Nerearekin

Kaixo guztioi, klaseko azken astera heldu gara beraz klasean egiten dugunari buruzko azken eguna izango da. Oso gustora ibili nahiz zuekin egiten duguna partekatzen baina pena izuragarriarekin azken aste honetan egin dugunari buruz hitz egingo dizuet. Hasteko, bloggaren itxiera nola egin behar dugunari buruz hitz egin digu Alaitzek. Bloggaren azken sarrera horretan, lau hilabete honetan zehar egin dugunaren buruzko gogoeta edo ibilbide moduko bat egin behar dugu. Azken sarrera hori notarako oso garrantzitsua izango da emandako guztia hainbat modu ezberdinetan sartu behar dugulako. Bloggaren itxiera, ipuin baten bidez, gogoeta baten bidez... egin dezakegu. Jarraitzeko, guri eta gure taldeari buruzko ebaluazio bat ostiralerako egitea bidali zizkigun, egia esanda ez nago oso pozik egin dudan lanarekin, asko gehiago egin dezakedalako. Unitate Didaktikoa egiterakoan taldekideekin arazo bat izan nuen eta azkenean nik bakarrik azken momentuan eta txarto egin nuen, pena bat. Ostiralea...

Kaixo berriz, aste hau azken-aurrekoa da eta gutxi falta da zuei agur esateko. Aste honetan, Alaitz irakasleak pasaden astean Pickler-Lockzery buruz Gasteizen egon zen hitzaldi baten inguruan hitz egin digu, badirudi oso interesgarria zela baina ez zen klaseko inor joan. Jarraitzeko, " El orfanato" pelikula famatua ikusteko gomendatu zizkigun, nik duela ez asko ikusi nuen eta pelikula nahiz eta oso luzea izan, oso polita eta interesgarria dela esan dezaket. Halaber, interneten ez dagoen beste pelikula bat klasean ikusten hasi gara. Lockzy una escuela de civilicación da pelikula horren izenburua. Pelikula hau ezin izango dugu osorik ikusi denbora faltagatik baina, ikusi dugun zati txiki horiek oso interesgarri eta gomendagarriak iruditu zaizkit. Asteari amaiera emateko, behatzaileek, Documental de las niñas y los niños en la escuela ri buruzko beste aurkezpen bat egin zizkiguten,informazio gehiago nahi baduzue izenburuari klikatu eta haien blogera eramango zaizue, ...

Kaixo berriz neska-mutilok! Aste gutxi falta dira honi itxiera bat emateko eta orain arte bezala aste honetan egin dugunarekin hasiko naiz. Aste honetan, K2 moduluarekin pixka bat agobiatuta gaudenez, asteleheneko eta asteazkeneko klaseak libre utzi zizkigun lanak aurrera eramateko eta geneuzkan zalantzak berarekin partekatzeko. Nire taldea, pixka bat denboraz justu gabiltza lan honekin baina galdera bakoitzako gutako batek egingo duenez pixkanaka-pixkanaka gauzak aurrera doaz. Astearen azkenengo klasean, hau da, ostiralean, hainbat gauza egin genituen. Alde batetik, Alaitz irakasleak, hurrengo bi asteetan egingo genueraren azalpen txiki bat eman zigun. Hurrengo asteetan, behatzaileek egin duten  Berrikuntza eta ebaluaketa gurekin partekatuko dute, ez presentzialek etorriko dira didaktikari buruzko ikuspegi orokorra gurekin partekatzeko, portafolio honen itxiera nola egin azalduko digu, etab. Beste aldetik eta bukatzeko aste honekin, Haizea, Ana eta Itziar klasekideak, ...

Kaixo, egunon guztioi, hemen gaude Didaktika Nerearekin. Gaur egun, ikasgai honen hamabigarren astea bukatu egin da eta aste honetan, beti bezala, beste zenbait gauza egin ditugu. Astearen hasieran, irakasleak denbora librea izateko eskaini zizkigun eta lan handia geneukanez baietz esan genion esta jo ta ke hasi ginen modulu lanarekin. Lan oso potoloa da. Hurrengo klasean, klase praktikoa zenez, aste guztietan bezala, taldekide batzuk aurkezpen bat egin zizkiguten, aurkezpen hau programazioari buruzkoa izan zen.    Asteko azken egunean, Oihanek Proiektu bidezko heziketari buruzko aurkezpena egin zigun. Aurkezpen honetan, pedagogia horren arabera, ikasleak autonomoak, kritikoak eta sortzaileak izan behar direla dio eta hori lortzeko helduek hainbat rol erabili behar dituzte, hala nola: Haurren interesak antolatu Ikuspegia aberastu Galdera egokiak erabiltzen jakitea eta horren bidez irakastea. Aurreko asteetan egin dudan bezala, erabili zuen Power Pointa behatzai...

Kaixo guztioi, hemen gaude 11.astean esta izenburuan ikusten duzuen moduan Didaktikaren definizioetara berriz itxuli gara, orain Itsaso, Ainize eta Saray-k egin duten aurkezpenarekin. Lehenengo astean , didaktikari buruzko definizio bat erakutsi edo eman nizuen baina badirudi ez dela definizio bakarra, askoz gehiago daude! Definizio asko daudenez, beraiek egindako Power Point-a utziko dizkizuet zuek esan zuten iformazio osoa ikus ahal izateko: DIDAKTIKA

Kaixo berriz guztioi, mil esker beste aste bat nirekin egoteagatik. Jadanik, hamar aste egin ditugu, hau da, ooo gutxi falta zaigu blog honi amaiera emateko. Aste honetan, nabarmenena, Unitate Didaktikoa zer den eta nola egiten den egin garrantzitsuena izan da Maiatzaren 11erako modulu lanarekin batera Alaitz irakasleari entrega egin behar diogulako. Unitate didaktikoren azalpena edo definizioa hau da: ikasgai edo eduki baten inguruan, antolatzeko modu bat da,ikasketa prozesuari egokituta eta lortu behar dituzten helburuetara egokituta dagoena. Curriculumaren ezagutzak edo ezaugarri batzuk hartzen ditu kontuan, hala nola, gaitasunei. Horrek, hezkuntzaren antolaketaren denbora-planifikazioa eta ebaluazioa bideratzen du. Klasekide batzuk definizio hori eta eredu bat egin ahal egiteko eman zizkigute eta haiek emandako adibidea edo eredua behatzaileen blogatik ikus dezakezue: UNITATE DIDAKTIKOAREN EREDUA